Hoe het kinderspel werkt
Spelen is een groot en gevarieerd ontwikkelingsgebied en een van de belangrijkste activiteiten van het kind. Spelen stelt kinderen in staat de wereld te ontdekken, te experimenteren met nieuwe dingen, te leren, hun kennis te consolideren, hun identiteit te ontwikkelen, te socialiseren en veel plezier te hebben.
Maria Montessori1 zei dat spelen het werk van het kind is en dat spelletjes het gereedschap van het kind zijn. Spelen stelt het kind in staat om van ontdekking naar ontdekking te gaan, om onbekende dingen te confronteren en te temmen, om zijn of haar vaardigheden op verschillende niveaus te oefenen en te perfectioneren: motorisch, taalkundig, cognitief, emotioneel en sociaal. Spel zal helpen om de creativiteit van het kind te cultiveren en zijn of haar persoonlijkheid naar buiten te brengen. Wanneer een kind bezig is met 'spel', worden de hersenen gestimuleerd, met neuronale verbindingen tussen de hersenen. Kortom, hoe meer een kind speelt, hoe meer het zijn leerpotentieel ontwikkelt. Door te spelen werken ze aan en bevorderen ze hun cognitieve, motorische, sociale en taalontwikkeling, zelfbewustzijn, creativiteit, probleemoplossende vaardigheden en geheugen.